Spracherwerb

Beim Spracherwerb wird vor allem zwischen Erst- und Zweitspracherwerb unterschieden. Spracherwerb kann gesteuert oder ungesteuert erfolgen.


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Erstspracherwerb

Normalerweise verläuft der Erstspracherwerb ungesteuert. Wenn aber Spracherwerbsstörungen auftreten, werden therapeutische Steuerungsversuche (z.B. Logopädie) unternommen.

Zur Beschreibung des Erstspracherwerbs existieren verschiedene, miteinander konkurenzierende Modelle.

Untersucht werden die Entwicklung von Lauten, Gestik, Mimik und Wortschatz, der Erwerb der Syntax und der Aufbau von Konversations- und Diskursfähigkeiten.

Auswahlbibliographie zum Erstspracherwerb.
http://home.edo.uni-dortmund.de/~hoffmann/Biblios/Erwerb.html

Deutsch als Erstsprache. Was wissen wir über die wichtigsten Meilensteine des Erwerbs.
Informationsbroschüre der Forschungs-und Kontaktstelle Mehrsprachigkeit an der Universität Mannheim. Sie fasst die für Deutsch als Erstsprache wichtigsten Entwicklungsschritte zusammen. Von Dr. Rosemary Tracy.
http://www.schule-bw.de/unterricht/paedagogik/sprachfoerderung/wissenschaft/unimannheim.pdf

Erstspracherwerb und früher Fremdspracherwerb. Nach einem Überblick über den Verlauf und die Voraussetzungen des Erstspracherwerbs wird auf den Erwerb einer Fremdsprache (besonders in der Grundschule) eingegangen. Mit knappen Angaben zu einigen Sprachserwerbtheorien.
http://www.schule-bw.de/schularten/sonderschulen/fruehesfremdsprachen/unterlagen/Erstspracherwerb.pdf

Der frühe Spracherewerb. Die Site von Bernd Reimann richtet sich nicht eigentlich an Linguisten, sondern an Eltern, ErzieherInnen und Interessierte. Neben einer zusammenfassenden Kurzdarstellung zum Spracherwerb bei Kindern bietet das Projket zahlreiche Kapitel zur Unterthemen wie Nachahmung, Lautbildung, Objektbegriff uvm.) Man kann selber Sprachdaten übermitteln, die anschliessend online eingesehen werden können.
http://www.mutterspracherwerb.de/

Überblicksseite zum Erstspracherwerb (Erwerb einer L1). Gibt einen knappen Überblick über die wichtigsten Spracherwerbstheorien und Entwicklungsstadien des Spracherwerbs im Allgemeinen und von Wortschatz, Syntax,  Artikulationsorganen etc. im Besonderen.
http://spzwww.uni-muenster.de/~griesha/mse/index.html


Zweitspracherwerb

Auswahlbibliographie zum Zweitspracherwerb.
http://home.edo.uni-dortmund.de/~hoffmann/Biblios/Zweitspracherwerb.html

Erstspracherwerb und früher Fremdspracherwerb. Nach einem Überblick über den Verlauf und die Voraussetzungen des Erstspracherwerbs wird auf den Erwerb einer Fremdsprache (besonders in der Grundschule) eingegangen. Mit knappen Angaben zu einigen Sprachserwerbtheorien.
http://www.schule-bw.de/schularten/sonderschulen/fruehesfremdsprachen/unterlagen/Erstspracherwerb.pdf

Kleines Lexikon zu Fachwörtern und Theorien im Zusammenhang mit Zweitspracherwerb und Fremdsprachendidaktik.
http://bebis.cidsnet.de/faecher/feld/interkultur/llw/praxisbeispiele/raa/lexikon/inhalt.htm


Schriftspracherwerb

Legasthenie. Lernmodul zum Thema Legasthenie. In erster Linie für betroffene Eltern.
http://netcoach.orbis-communications.de/Legasthenie/login-d.html

Ratgeber Legasthenie von der Dudenredaktion.
http://www.duden.de/index2.html?deutsche_sprache/legasthenie/legasthenie.html

Schriftsprachwerwerb. Der Bundesverband Alphabetisierung bietet viele Hintergrundtexte und auch einige Materialien zum Schriftspracherwerb (nicht nur bei Erwachsenen) zum Download an.
http://www.alphabetisierung.de/






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Erstellt am 25.12.03 von Cornelia Steinmann. Letzte Bearbeitung am 8.02.03.
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